Fab Lab Reykjavík tekur þátt í Fab Academy 2024 sem er öflugt tækninám kennt af Neil Gershenfeld frá miðstöð bita og atóma eða Center of Bits and Atoms við MIT háskóla sem er einn virtasti tækniháskóli í heimi. Fab Academy er þannig leiðandi nám á sviði stafrænnar hönnunar og framleiðslu. Í ár býður Fab Lab Reykjavík upp á aðstöðu, kennslu og leiðsögn fyrir nemendur sem taka þátt í Fab Academy.
Fab Academy býður upp á einstaka menntun sem er miðuð við stafræna smíði. Prófessor Neil Gershenfeld yfirmaður Center of Bits and Atoms við MIT háskólann stofnaði og sér um kennslu á námskeiðinu sem er að stórum hluta byggt á vinsælum áfanga sem hann kennir við MIT sem nefnist How to make (almost) anything, eða Hvernig er hægt að búa til (nánast) hvað sem er. Námskráin byggir á heimspeki um að „læra með því að gera“, þar sem lögð er áhersla á verkleg verkefni sem leyfa nemendum að hanna, gera tilraunir með, og smíða ýmsa hluti með notkun nútíma stafrænna tækja. Þessi blandaða nálgun, sem sameinar fyrirlestra á netinu frá Gershenfeld með hagnýtum verkefnum í staðbundnum Fab Lab smiðjum, býður upp á ítarlega köfun í flækjur stafrænnar framleiðslu. Þátttakendur öðlast ekki aðeins tæknilega sérfræðiþekkingu, heldur tengjast þeir einnig alþjóðlegu samfélagi af skapandi hugum og frumkvöðlum, þar sem þeir tengjast jafningjum um allan heim til að deila hugmyndum og vinna að verkefnum saman. Fab Academy sker sig úr ekki einungis fyrir tæknilega þjálfun heldur einnig sem hlið að alþjóðlegu neti skapandi einstaklinga, sem eykur möguleika í stafrænni smíði. Í ár eru á annað hundrað nemendur skráðir í Fab Academy sem stunda nám í yfir 50 Fab Lab smiðjum um allan heim.
Námskeiðið er 20 vikur og í hverri viku er fyrirlestur um nýtt viðfangsefni. Mikil áhersla er lögð á framleiðslu rafbúnaðar þar sem nemendur prófa sig áfram með hönnun og framleiðslu á rafrásum, fræsun, samsetningu og lóðun, ásamt notkun og forritun á mismunandi örstýringum til að stjórna ýmsum mótorum og skynjurum. Farið er yfir hvernig er hægt að nota tækin og tólin í Fab Lab smiðjum til þess að prófa sig áfram og „læra með því að gera“. Allir þessir fyrirlestrar og verkefni koma svo saman í lokaverkefni sem allir nemendur þurfa að klára. Í lokaverkefni er gerð krafa um stafræna tvívíða og þrívíddar hönnun, verkefnið skal nýta additive and subtractive processes, eða að verkefnið nýti uppbyggingu t.d. þrívíddarprentara eða mót ásamt því að nýta skurð eða tæki eins og geislaskera og/eða stafrænan fræsi. Verkefnið þarf að innihalda rafrás sem nemandinn hannar og framleiðir, með örstýringu sem er forrituð og stjórnuð. Að lokum þarf að tengja allt saman og kynna verkefnið með myndbandi. Sum lokaverkefni hafa haldið þróun áfram og endað í tæki eða vöru sem fór á markað.
Hlutverk Fab Lab Reykjavíkur í Fab Academy er að veita nemendum staðbundna þjálfun í notkun tækjanna ásamt leiðsögn í þróun, samsetningu og forritun rafrása. Að þessu sinni eru tveir metnaðarfullir nemendur skráðir í námið hjá Fab Lab Reykjavík og verður gaman að fylgjast með þeim marka spor sitt í landslagi sköpunar og uppfinninga. Hægt er að fylgjast með Fab Academy 2024 hér. www.fabacademy.org/2024
Commenti